Tejiendo saberes con inteligencia: hacia una ecología del aprendizaje con IA generativa Por Aguilera Analía En un entorno educativo en constante transformación, la noción de “ecología del aprendizaje” recoge la idea de aprender en múltiples contextos —digitales, presenciales, formales e informales—, conectados entre sí y potenciados por tecnologías inteligentes. En este sentido, la aparición de la inteligencia artificial generativa (IA G) abre nuevas posibilidades para que ese ecosistema se vuelva más dinámico, personalizado y colaborativo. Una ecología del aprendizaje rica implica múltiples “actores”: estudiantes, docentes, recursos, espacios, tiempos, tecnologías. La IA generativa puede operar como un nodo más en ese entramado: no simplemente como herramienta puntual, sino como colaboradora activa en el tejido de aprendizaje. Por ejemplo, como señalan Alejandro Artopoulos y Alejandra Lliteras (2024), “la IA generativa tiene el potencial de acelerar el aprendizaje pe...
Comento que la herramienta Blogger es valiosa para su aplicación en la Educación, ya que permite la interacción colaborativa, entre otras.
ResponderEliminargracias por tu comentario, Escuela de Sabiduría Arcoiris
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